luyện tập về đọc hiểu văn bản trong lòng mẹ

25 cuốn sách hay về văn hóa được trải dài từ quá khứ đến hiện tại. Triết Heidegger 17/07/2020. 17 phút đọc. 25 cuốn sách hay về văn hóa mang đến những khám phá thú vị về đời sống văn hóa của con người qua từng giai đoạn lịch sử được thể hiện qua tôn giáo, tín Tuy nhiên, văn hóa đọc đặt trong sự phát triển văn hóa ở Việt Nam được quan tâm nhưng chưa có sự thống nhất và hệ thống. Vấn đề này được Giáo sư Chu Hảo khẳng định trong một bài viết "Người Việt Nam chưa có văn hóa đọc" [4]. Tại hội thảo "Người Việt có 41,3% sinh viên lo âu ở mức đáng báo động khi đọc về dịch Covid-19 trên Facebook. Năm học 2022-2023, Cơ thể khuyết tật nhưng em luôn nỗ lực vượt khó trong học tập. giáo viên không bỏ ra lượng thời gian cần thiết để thấu hiểu văn bản, đánh mất đi sự sáng tạo Vay Tiền Online Cấp Tốc 24 24. I. Đọc – hiểu chú thích 1. Tác giả – 1918-1982 , tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, quê ở thành phố Nam Định. – Ông sinh ra trong một gia đình nghèo. Người cha có thời gian làm cai đề lao, sau thất nghiệp sống nghèo túng bất đắc trí, mẹ dịu hiền,tần tảo và rất thương con. – Năm 1934, Nguyên Hồng phải ra Hải Phòng dạy học tư lén lút ở xóm cấm. Nguyên Hồng viết văn sớm. Những tác phẩm đầu tiên của ông hướng về những con người cùng khổ nhất trong xã hội thành thị Việt Nam đương Hồng dõng dạc bênh vực và khẳng định phẩm chất tinh thần của họ. – Trong thế giới nhân vật của Nguyên Hồng nổi bật lên là hình ảnh phụ nữ và trẻ thông cảm sâu xa và có quan điểm tiến bộ trong việc thể hiện nỗi đau khổ và khát vọng của người phụ nữ. – Gần năm chục năm gắn bó nghệ thuật bền bỉ, Nguyên Hồng có một vị trí quan trọng trong văn học Việt Nam hiện xứng đáng được coi là nhà văn chân chính của những người khốn khổ. Một tình cảm nhân đạo thiết tha đối với quần chúng lao động nghèo thấm đượm trong toàn bộ sáng tác của nhà văn. 2. Tác phẩm – Xuất xứ Trong lòng mẹ trích trong Những ngày thơ ấu, một bô truyện kí xuất sắc của Nguyên Hồng. – Nội dung Tình cảnh đáng thương của chú bé Hồng; diễn biến tâm trang bé Hồng; Cảm giác sung sướng khi gặp mẹ; Kể kết hợp với bộc lộ cảm xúc. – Bố cục + Phần 1 “Từ đầu …đến chứ” Cuộc đối thoại giữa người cô cay độc với bé Hồng, ý nghĩ, cảm xúc của chú về người mẹ bất hạnh + Phần 2 “Còn lại” Cuộc gặp gỡ bất ngờ với mẹ và cảm giác vui sướng cực điểm của bé Hồng. 3. Ý nghĩa nhan đề – Tên văn bản trước hết có ý nghĩa tả thực, gắn với một sự việc cụ thể Hồng được gặp mẹ, được ngồi trong lòng mẹ, được mẹ yêu thương, âu yếm. – Song nhan đề văn bản còn mang ý nghĩa tượng trưng “Trong lòng mẹ” cũng là trong tình thương của mẹ. – Từ nhan đề văn bản, người đọc đã phần nào hiểu được tình yêu thương mẹ tha thiết, sự khao khát được sống trong tình mẹ của chú bé Hồng, một chú bé có tuổi thơ đầy cay đắng. 4. Tóm tắt văn bản – Chú bé Hồng có một tuổi thơ đầy bất hạnh bố chết sớm vì nghiện ngập, mẹ vì cảnh cùng túng quá phải bỏ con đi tha hương cầu thực, chú sống với bà cô cay nghiệt. – Một hôm, bà cô gọi Hồng đến và hỏi có muốn vào Thanh Hoá với mẹ không. Nhận ra vẻ mặt rất kịch và tâm địa độc ác của bà cô, Hồng nén lại niềm thương nhớ mẹ và trả lời không muốn vào. – Nhưng bà cô vẫn cố tình kể chuyện mẹ Hồng khốn khổ, đã có con với người khác làm cho Hồng đau đớn, thương mẹ và căm phẫn những cổ tục đã đầy đoạ mẹ mình. – Gần đến ngày giỗ bố, trên đường đi học về, Hồng thấy bóng người ngồi trên xe kéo giống mẹ. Chú đã đuổi theo và khi nhận ra mẹ, Hồng đã oà khóc nức nở. – Hồng cảm thấy sung sướng và hạnh phúc vô cùng khi được ở trong lòng mẹ. Hồng thấy mẹ vẫn đẹp như ngày nào. Chú đã quên hết mọi lời xúc xiểm của bà cô. 1. Những biểu hiện bên ngoài của bà cô khi trò chuyện với bé Hồng. – Người cô luôn tỏ ra rất dịu dàng và thân mật; luôn luôn cười hỏi, nói, kể; Giọng nói ngọt ngào, thân mật, xưng hô thân tình. – Những cử chỉ đó có phản ánh đúng tâm trạng và tình cảm của bà cô với chị dâu và bé Hồng. Bà cô không hề có ý định tốt đẹp gì với cháu mà mưu đồ bắt đầu một trò chơi tai ác với đứa cháu. – Sau lời từ chối của Hồng, bà cô hỏi luôn, mắt long lanh nhìn chòng chọc. Đó là sự giả dối, ác độc. Biểu hiện sự săm soi, độc địa, muốn hành hạ, nhục mạ đứa bé bằng cách xoáy sâu vào nỗi đau, khổ tâm của nó. – Sau đó, bà cô vẫn tươi cười kể về sự đói rách, tàn tạ của mẹ với sự thích thú đổi giọng, vỗ vai nghiêm nghị, tỏ ra thương xót anh trai. ⇒ Qua hành động, lời nói, nét mặt của bà cô khi trò chuyện với bé Hồng, ta thấy bà là người đàn bà lạnh lùng, độc ác, bản chất giả dối, thâm hiểm, đem cháu ra hành hạ bằng cách chọc vào vết thương lòng của cháu. Đó là một hình ảnh mang ý nghĩa tố cáo hạng người sống tàn nhẫn bất chấp cả tình máu mủ ruột rà. 2. Diễn biến tâm trạng của bé Hồng khi lần lượt trả lời các câu hỏi và trước thái độ, cử chỉ của bà cô. – Trước câu hỏi ngọt nhạt đầu tiên của bà cô, Hồng toan trả lời là có, nhưng lại cúi đầu không đá bởi Hồng nhận ra sự giả đối của bà cô, em cúi đầu im lặng, tìm cách đối phó. – Khi nghe cô kể về mẹ, hoàn cảnh của mẹ, bé Hồng lòng thắt lại, khoé mắt cay cay, khóc, cổ họng nghẹn ứ, đau đớn tủi nhục khi nghe người khác xúc phạm mẹ. Những biểu hiện đó cho ta thấy tình cảm của bé Hồng dành cho mẹ rất mãnh liệt. 3. Tâm trạng của bé Hồng khi gặp lại mẹ. – Khi nhìn thấy hình bóng mẹ trên xe, bé Hông rối rít gọi Mợ! Mợ ơi!. Bé Hồng chưa biết chắc là mẹ nhưng vẫn lên tiếng gọi. Tiếng gọi bối rối đó cho thấy bé Hồng khát khao gặp mẹ. Đó là phản ứng tự nhiên, tất yếu sau một quá trình dồn nén. – Khi đã nằm trong lòng mẹ, bé Hồng thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, chân ríu lại, khóc, xúc động mạnh. Hồn sung sướng vô bờ, dạt dào, miên man. Đó là những giây phút thần tiên hạnh phúc hiếm hoi nhất, đẹp nhất của Hồng. – Trước những lời lẽ cay độc của bà cô, bé Hồng hồi tưởng lại hình ảnh người mẹ, thấy thương mẹ, đau đớn và căm giận những cổ tục đã đày đọa người mẹ hiền từ, đáng thương của mình. – Gặp lại mẹ, tình yêu thương ấy càng mãnh liệt, dâng trào trong tâm hồn chú bé biểu hiện ở sự khát khao được gặp mẹ và cảm giác sung sướng khi được nằm trong lòng mẹ. III. Tổng kết 1. Giá trị nội dung – Là chương cảm động về tình cảm mẹ con, tình cảm của Hồng khi xa mẹ và niềm hạnh phúc lớn lao của Hồng khi được ngồi trong lòng mẹ. Qua đó NH thể hiện thái độ cảm thông, tôn trọng đối với Phụ nữ và trẻ em, và luôn khẳng định những phẩm chất tốt đẹp, cao quý của họ ngay cả khi trong những tình huống khắc nghiệt của cuộc sống. 2. Giá trị nghệ thuật – Tạo dựng được mạch truyện, mạch cảm xúc trong đoạn trích tự nhiên chân thực. Kết hợp lời văn kể chuyện với miêu tả, biểu cảm, tạo nên những rung động trong lòng độc giả. Khắc họa nhân vật Hồng với lời nói, hành động, tâm trạng sinh động, chân thật. Tác giả Trường THPT Đông Thụy Anh Chuyên mục Giáo Dục Table of ContentsI. Tìm hiểu về tác giả Nguyên HồngII. Tìm hiểu chung về văn bản Trong lòng mẹ1. Xuất xứ2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích3. Thể loại và và bố cục văn bảnIII. Đọc hiểu chi tiết văn bản1. Hoàn cảnh sống của bé Hồng2. Cuộc đối thoại giữa Hồng và bà cô3. Bé Hồng trong cuộc hội thoại với bà cô4. Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹIV. Tổng kết1. Nội dung2. Nghệ thuậtIV. Luyện tậpI. Tìm hiểu về tác giả Nguyên HồngNhà văn Nguyên Hồng 1918 - 1982Quê quán sinh ra ở Nam Định, lớn lên ở Hải đời Khổ cực, vất vả nên gần gũi với người lao động, hiểu và thông cảm với cách sáng tác Mệnh danh là nhà thơ của phụ nữ, nhi đồng, những người cùng khổ. Giọng điệu thiết tha, sôi nổi, mãnh liệt. Ông rung động trước vẻ đẹp của con người khổ đau, khám phá chất thơ trong cuộc sống cần phẩm chính Bỉ vỏ 1938, Những ngày thơ ấu 1938, Tập thơ Trời xanh 1970,...Vị trí Là cây bút xuất sắc của văn học hiện đại Việt NamII. Tìm hiểu chung về văn bản Trong lòng mẹ1. Xuất xứTrích từ chương IV hồi kí Những ngày thơ ấu 1938.2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thíchTìm hiểu chú thích và giải thích từ khóSGK/Tr 52 - 533. Thể loại và và bố cục văn bảnThể loại Hồi thức biểu đạt Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cục 2 phầnPhần 1 Từ đầu đến hỏi đến chứ? Cuộc đối thoại giữa người cô và bé 2 Còn lại Cuộc gặp gỡ của bé Hồng và tắt HS tự tóm tắtGần đến ngày giỗ đầu bố mà mẹ bé Hồng đi làm ăn xa vẫn chưa về. Qua cuộc hội thoại giữa người cô và cậu bé Hồng, người cô luôn muốn gieo rắc vào đầu cậu bé những lời nói cay độc nhằm khiến cậu hoài nghi và ghét bỏ mẹ mình. Tuy nhiên, Hồng vẫn luôn giữ được niềm tin cũng như lòng yêu thương mẹ. Rồi cuối cùng cậu cũng được gặp lại mẹ mình. Khi được ở trong lòng mẹ, cậu tận hưởng niềm hạnh phúc vô bờ bến, cảm giác ấm áp của đứa con được gặp mẹ sau bao ngày xa Đọc hiểu chi tiết văn bản1. Hoàn cảnh sống của bé HồngBé Hồng là kết quả của cuộc hôn nhân không tình nghiện rồi mất, mẹ túng quẫn phải đi tha hương cầu sống trong sự ghẻ lạnh, cay nghiêt của họ giỗ đầu bố mà mẹ chưa về.⇒ Hoàn cảnh cô độc, đáng thương, luôn khao khát tình yêu thương của Cuộc đối thoại giữa Hồng và bà côTâm địa độc ác của bà cô thể hiện trong cuộc hội thoạiLời nói thứ nhấtGọi bé Hồng đến bên, cười hỏi - Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?Giọng nói cay độc, nét mặt khi cười rất ýGợi nỗi đau xa mẹ của bé Hồng, tạo tiền đề nói xấu người rắc những hoài nghi để Hồng hiểu lầm hiện ngay sự cay độc, giả tạo, diễn lời thứ 2Không phải lượt lời chính thức mà là gợi nhắc lại khi bé Hồng gặp lại nói Mày dại quá! Vào Thanh Hóa đi, tao chạy cho tiền tàu. Vào bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và bế em bé ý An ủi, giúp đỡ chỉ là bề ngoài nhưng thực chất là châm chọc, nhục chạm vào vết thương lòng của Hồng hòng chia rẽ tình cảm mẹ xét chungBà cô là người lạnh lùng, tàn nhẫn, thâm độc. Là đại diện cho tầng lớp xã hội cổ hủ, phi nhân hình ảnh bà cô, tác giả đã tố cáo xã hội thực dân nửa phong kiến với những cổ tục đày đọa con Bé Hồng trong cuộc hội thoại với bà côPhản ứng đầu tiên "Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ, nghĩ đến cảnh thiếu tình thương của bản thân, đã toan trả lời là có."→ Phản ứng bản năng của đứa trẻ thiếu thốn tình thương của nhiên, nhận ra ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt rất kịch của cô thì cúi đầu không đáp.→ Tủi thân, kìm được nỗi khổ của mẹ, chưa một lần trách mẹ "một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần....lấy một đồng quà."→ Tình yêu thương, tin yêu mẹ vô điều động cuối cùng cười và đáp lại "- Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về."→ Hành xử thông minh, thể hiện lòng tin với người mẹ, bảo vệ người Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹa. Hoàn cảnh buổi gặp gỡĐùng ngày giỗ đầu bố chiều tan học ở trường,→ Cuộc gặp bất Diễn biến tâm lí, hành động của Hồng khi gặp mẹKhi thoáng trông thấy mẹĐuổi bối rối Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi.→ Câu đặc biệt.→ Cuống quýt, hi sợ "Nếu người quay lại ấy là một người khác....giữa sa mạc".→ So sánh độc đáo nhấn mạnh nỗi khao khát, hi vọng, chờ mong, lo gặp mẹ“Hành động "Thở hồng hộc...nức nở".→ Miêu tả tài tình, sử dụng nhiều tính từ, động từ.⇒ Diễn tả niềm xúc động mạnh, cuống cuồng, hờn tủi đan xen, hạnh phúc sung sướng. Khi ở trong lòng mẹNgắm nhìn chân dung mẹ "không còm cõi xơ xác...thơm tho lạ thường..."Cảm giác "ấm áp, mơn man khắp da thịt";" mê mẩn không nhớ mẹ đã hỏi gì và đáp gì."Suy nghĩ "Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ...người mẹ có một êm dịu vô cùng".Những lời nói cay độc của bà cô bây giờ không còn trong suy nghĩ của cậu nữa.⇒ Tận hưởng ấm áp, sung sướng rạo rực tận Hình ảnh người mẹ trong cảm nhận của bé HồngGương mặt tươi sángKhông còm cõi, xơ xác như cô nóiMiệng xinh xắn, thơm tho lạ thườngMẹ vuốt ve thấy êm dịu vô cùng...Tóm lạiQua đoạn trích, người đọc cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng,bất diệt giữa bé Hồng và bé Hồng là một cậu bé nhạy cảm, giàu tình yêu thương mẹ; biết cảm thông và có niềm tin mãnh liệt đối với người Tổng kết1. Nội dungĐoạn trích Trong lòng mẹ đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu đối với người mẹ bất Nghệ thuậtThể loại hồi kí với lối văn uyển chuyển, thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền pháp tu từ so thuật tự sự và xây dựng nhân vật thành Luyện tậpViết khoảng 4 - 5 dòng nêu lên tình cảm và suy nghĩ của em sau khi đọc đoạn trích Trong lòng mẹ của nhà văn Nguyên ýSau khi đọc đoạn trích Trong lòng mẹ, em có thể cảm nhận được tình yêu thương, tin tưởng của chú bé Hồng với mẹ mình. Đó là thứ tình cảm thiêng liêng, đáng quý mà bé Hồng không cho bất kì ai có quyền xâm hại vào. Dù cho bà cô có thâm độc, có tàn nhẫn như thế nào thì chú vẫn luôn giữ vững niềm tin, lòng thương cũng như sự thấu hiểu cho sự khổ cực của mẹ. Câu chuyện trên ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, đồng thời phê phán xã hội cổ hủ, lạc hậu thời bấy giờ đã đẩy con người đến cảnh túng quẫn, tha hương cầu soạn GV Phạm Thị HảiSĐT 0349731104 bạn đọc thắc mắc liên hệĐơn vị Trung Tâm Đức Trí - 0286 6540419Địa chỉ 26/5 đường số 4, KP 3, P. Bình Hưng Hòa A, Q. Bình Tân, TP. HCMFanpage JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before đang xem Luyện tập về đọc hiểu văn bản trong lòng mẹYou are using an out of date browser. It may not display this or other websites should upgrade or use an alternative browser. 9 Tháng sáu 20171,6871,785284Điện Biên♦ Tiên học lễ _ Hậu học văn _ Đập đá quay tay ♦ cần chút sức lực TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!! ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn Văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh cũng là dòng hoài niệm về những kỉ niệm ấu thơ. Em hãy tìm ra điểm khác biệt trong cách thể hiện dòng cảm xúc hoài niệm giữa văn bản Trong lòng mẹ và Tôi đi Có nhà nghiên cứu nhận định Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng. Nên hiểu như thế nào về nhận định đó? Qua đoạn trích Trong lòng mẹ, em hãy chứng minh nhận định trên. Lần sau em đăng ra từng câu hỏi trong 1 topic nhé. Có những câu chị cần phải nghĩ thêm nhưng khi tìm lại thì trôi rồia . Sự khác biệt rõ nhất của trong lòng mẹ và tôi đi học là ở dòng hồi tưởng của thăng hoa cảm xúc . Có những lúc bé Hồng đau đớn không nói nên lời , có những lúc hạnh phúc trào dâng khôn kể xiết và có cốt truyện bi kịch ,éo le ,ngang trái .Còn tôi đi học thì nhẹ nhàng và êm dịu như 1 bài thơReactionsĐoan Nhi427 b, Có nhà nghiên cứu nhận định Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng. Nên hiểu như thế nào về nhận định đó? Qua đoạn trích Trong lòng mẹ, em hãy chứng minh nhận định thêm Giải Bài Tập Toán Lớp 4 Hàng Và Lớp 4 Trang 11, 12 Hàng Và LớpVăn của Nguyên hồng giàu cảm xúc,ngọt ngào và nhuần nhị rất hợp với những kỉ niệm về mẹ và về tuổi chăng vì lẽ đó mà có ý kiến đã cho rằng “Nguyên hồng là nhà văn của phụ nhữ và nhi đồng”.Lời nhận định khái quát gần trọn sự nghiệp sáng tác của Nguyên hồng và đặc biệt đúng ở đoạn trích Trong lòng hồng đến với phụ nữ và trẻ em không phải như là một sự ngẫu từ hai tập sách đầu tay,tiểu thuyết Bỉ vỏ và hồi ký Những ngày thơ ấu,nhà văn đã dụng công viết về những gian truân của có lúc nếm trải cuộc sống cùng cực ở xóm Cấm,Hải Phòng,Nguyên hồng hiểu những nỗi đắng cay kia như chính cuộc đời thể nói những trang hồi ký về “ngày thơ ấu”là những trang văn đậm sâu kỷ niệm về tình mẫu tử,ở đó,tác giả đã để cho tình thương yêu vượt lên bao định kiến hằn học mà tỏa lòng mẹ là một đoạn trích ngắn gọn gồm ba nhân vậthai người phụ nữ và một cậu bé nhân vật khác nhau về tính cách nhưng đều đã hiện lên sinh động và đầy ấn tượng dưới ngòi bút của Nguyên trích chứng tỏ sự am hiểu sắc của nhà văn về phụ nữ và trẻ biệt là sự nắm bắt cá tính và tâm vật người cô được nhà văn xây dựng qua đối vật không được đặc tả nhưng tính cách cứ lộ dần qua lời đối là một hình mẫu điển hình cho sự tàn nhẫn và lòng đố nhỏ nhoi của người cô làm bé Hồng đau lời nói lạnh lùng mà quái ác của người cô như được chắt ra từ bao cảnh đời ngang trái mà Nguyên hồng đã ác có nhiều loại nhưng sự tàn nhẫn giả dối và đố kỵ thì ở đâu chẳng có những nét mặt giống nhân vật của Nguyên sâu sắc về nhân vật phản diện nhưng tác giả còn tỏ ra tinh tế hơn nhiều khi lật mở những vẻ đẹp của tình yêu thương trong tâm hồn non nớt của bé yêu mẹ của bé Hồng vượt qua tất cả những dèm pha nanh nọc của bà trong em,kỷ niệm về mẹ,hình ảnh của mẹ bao giờ cũng tươi đẹp và trong sáng vô có những lúc boăn khoăn nhưng cậu bé Hồng vẫn kiên trì một suy nghĩ đầy yêu thương về mới biết Nguyên Hồng hiểu và rất hiểu tuổi đó,có thể nói trong tất cả chúng ta,cái anh sáng chiếu rọi lung linh và duy nhất đó là sự hiền hòa,yêu thương của lòng hình ảnh bé Hồng,nhà văn dường như đã làm cho tình mẫu tử trên thế gian này thiêng liêng và ý nghĩa hơn gấp nhiều vật kiệm lời nhất nhưng lại để lại cho chúng ta nhiều day dứt nhất chính là mẹ bé người phụ nữ hẳn phải hiền hậu vô cần xem cái nhìn nhân vật đón bé Hồng,ôm trọn cái sinh linh bé nhỏ vào lòng mà ta cảm thấy cái tình mẫu tử sâu nặng và cao quý biết thể diễn tả hiết nỗi đau của người mẹ khi phải xa con và cũng không thể diễn tả hết niềm hạnh phúc trong ngày gặp lại con,nhà văn để cho người mẹ đáng thương im gặp lại con không biết có bao nhiêu cảm giác trong lòng người mẹ đang được ngân lênvui có,buồn có,lo lắng,tủi hờn cũng sự im lặng đã trở thành sự diễn đạt tình tế về phụ nữ,nhi đồng,viết về những kỷ niệm tuổi thơ không khó nhưng viết cho hay thì không dễ chút của Nguyên Hồng có nguồn mạch tự nhiên về đề tài người phụ nữ,về tuổi nguồn mạch ấy chính là sự chắt lọc từ lòng yêu thương của Nguyên Hồng,từ những kỷ niệm tuổi thơ đẹp đẽ và sâu sắc về người mẹ kính yêu.

luyện tập về đọc hiểu văn bản trong lòng mẹ